Reflexintegration 

Frühkindliche Reflexe und ihre Aufgabe
Während der Schwangerschaft und bis zum ersten Lebensjahr bewegen sich die Kinder nach vorgegebenen Bewegungsmustern, den sogenannten frühkindlichen Reflexen. Diese haben zur Aufgabe die verschiedenen Hirnareale miteinander zu verknüpfen, Nervenbahnen zu festigen und Muskelspannung aufzubauen. So ist es den Kindern möglich auf die Welt zu kommen, zu saugen, sich aufzurichten, Laute zu bilden, uvm. 

Im Laufe des jungen Lebens, bis ca. 3 Jahre, werden diese automatischen Bewegungsmuster immer mehr integriert, bzw. gehemmt. Das Kind ist in der Lage die entsprechenden Muskelgruppen gezielt anzusteuern und zu bewegen. Sollten aber einige dieser Reflexe bleiben, also nicht genügend gehemmt werden, stören sie den laufenden Apparat und das kann zu Schulproblemen oder Verhaltensauffälligkeiten führen. Das heisst, werden die Reflexe durch einen Reiz wieder ausgelöst, springt das automatisierte Bewegungsmuster an, welches wir nicht willentlich steuern können. 

Meistens fallen die noch aktiven Reflexe im Kindergarten oder in der Schule besonders auf. Es gibt aber eine gute Nachricht: Wir können die fehlenden Verknüpfungen im Gehirn auch im Nachhinein noch "bauen" (bis ins Erwachsenenalter).

Woher weiss ich, ob mein Kind noch aktive Reflexe hat? 
Füllen Sie den Fragebogen aus. Falls Sie mind. 7 mal mit JA geantwortet haben, lohnt es sich durch die Reflexintegrationstrainerin abzuklären, welche Reflexe bei Ihrem Kind noch aktiv sind. 

Fragebogen Eltern füllen den Fragebogen aus. Fragebogen_Kind_1.pdf (117.37KB)

Fragebogen
Eltern füllen den Fragebogen aus.

Fragebogen_Kind_1.pdf (117.37KB)

Folgende Symptome / Probleme können bei aktiven Reflexen auftreten: 
Die Reflexintegration ist ein tolles Unterstützungsprogramm. 

• Verhaltensauffälligkeiten
• Konzentrationsschwierigkeiten
• fehlende Impulskontrolle (Wut, Aggressionen, weinerlich sein, ...)
• Mühe mit der Motorik (z.B. Schuhbändel binden, Bälle fangen, schusselig sein, ...)
• Schwierigkeiten beim Lesen / Schreiben (Buchstaben verwechseln, mühsames Schreiben, verkrampfte Stifthaltung, langsames Abschreiben von der Tafel, mühe auf der Linie zu schreiben,...)
• Mühe mit dem Gleichgewichtssinn, Orientierungssinn (links/rechts, häufiges Anstossen, usw.)

Reflexe und ihre Auswirkung Übersicht Reflexe und ihre Symptome und Auswirkungen.pdf (77.43KB)

Reflexe und ihre Auswirkung

Übersicht Reflexe und ihre Symptome und Auswirkungen.pdf (77.43KB)

Was passiert bei einer Reflexintegration?